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规章制度

桂岭镇大岭小学章程

时间:2017/6/5 13:30:28   作者:管理员   来源:   阅读:58   评论:0
内容摘要:桂岭镇大岭小学章程第一章总则第一条为建立、健全现代学校管理制度,实现学校管理制度化、规范化、法治化,提高依法治校水平,根据《中华人民共和国教育法》和《义务教育法》以及《小学管理规程》及其他有关法律、法规,结合学校实际,制定本章程。第二条学校名称:揭阳市蓝城区桂岭镇大岭小学学校地址:揭阳市蓝城区桂岭镇大岭村第三条学校性质...

桂岭镇大岭小学章程

 

第一章 总则

 

第一条 为建立、健全现代学校管理制度,实现学校管理制度化、规范化、法治化,提高依法治校水平,根据《中华人民共和国教育法》和《义务教育法》以及《小学管理规程》及其他有关法律、法规,结合学校实际,制定本章程。

第二条 学校名称:揭阳市蓝城区桂岭镇大岭小学

学校地址:揭阳市蓝城区桂岭镇大岭村 

第三条  学校性质:蓝城区教育局领导下的全日制公办小学。

  第四条  学校坚持社会主义办学方向,为学生的持续性发展奠定健康的、扎实的、全面的基础。

第五条  办学思想:全面贯彻党和国家的教育方针,全面推进素质教育,以培养学生的创新精神和实践能力为重点,把学校办成质量稳定、特色鲜明、干群满意、家长放心、学生向往的学校,造就有理想、有道德、有文化、有纪律的德智体美劳等全面发展的社会主义事业建设者和接班人。

第六条 办学理念:一切为了孩子的发展,一切适应孩子的发展,一切促进孩子的发展。
   
第七条  办学特色:
以建设良好的校风、教风、学风为核心,以优化、美化校园文化环境为重点,以丰富多彩、积极向上的校园文化活动为载体,让学生在日常学习生活中接受先进文化的熏陶和文明风尚的感染,促进学生综合素质的全面提升。

第八条  学校主要任务:学校以教师的专业发展和学生的主动发展为根本,不断改善管理与服务形象,促进学校、教师、学生和谐发展,办好人民满意的教育。

第九条 校训:崇文尚德

     校风:民主、和谐、求真、向上       

教风:踏实、严谨、创新、进取                              学风:团结、勤奋、活泼、创新

      校歌:《大岭之歌》

       

第二章 组织机构

 

第十条  学校实行校长负责制,党支部发挥政治核心和保证监督作用,教职工通过“职代会”参与学校民主管理和监督工作。

第十一条  校长是学校法人代表,全面负责学校行政工作。校长应具备国家规定的任职资格,依照干部管理权限任免。学校按编制设置副校长、中层干部、教师及其他人员。

第十二条  校长要加强教育政策法规、教育理论的学习,加强自身修养,提高管理水平,依法对学校实施管理。其主要职责是:

(一)贯彻执行国家的教育方针,执行教育法令法规和教育行政部门的指示、规定,遵循教育规律,努力提高教育质量和办学效益。

(二)根据党的方针政策、法律法规和上级指令,在充分听取各方面意见的基础上,对学校的重大事项行使最后决定权。

(三)按有关规定权限和程序,有权根据学校实际情况,对教职工进行聘任、分工和管理。

(四)在法律法规允许的范围内,合理安排、管理和使用学校的办公经费,并不断改善办学条件。

(五)校长对在教育、教学和其他工作中成绩优秀的干部、教职工进行奖励,对在工作中犯有严重错误或在工作中出现重大事故的干部、教职工按分管权限进行批评或作出处罚意见。

第十三条 学校党支部发挥政治核心作用和保证监督作用,主要职责有:

(一)保证党的基本路线、教育方针、政策法规在学校的贯彻执行,发挥党支部的政治核心作用。

(二)加强党组织自身的思想、组织和作风建设,发挥党组织战斗堡垒和党员的模范带头作用。

(三)参与对学校发展规划、工作计划、改革方案、人事安排等

重大问题的讨论、决策,保证计划的顺利实施。

(四)加强对教职工代表大会、工会和少先队的领导,支持和保证教代会在民主管理和民主监督中正确行使权利和履行义务,发挥各部门的组织作用。

(五)做好全体干部、教师的思想政治工作,定期组织政治学习,开展组织活动,提高教职工的政治思想觉悟。

第十四条 学校建立教职工代表大会制度。工会委员会是教代会常设机构。教代会每届任期3年,每学年至少召开1次会议。教代会的职权如下:

(一)听取校长的工作报告,审议学校发展规划、学校工作计划、重大改革方案,并对其提出意见或建议。 

(二)审议通过学校的人事制度、分配制度、各项规章制度及评价制度,审议决策有关教职工生活福利的重大事项。 

(三)制定、修改学校章程,报区教育局核准。

(四)对学校各级管理人员的工作实行评议和其他形式的监督; 

(五)讨论并向校长递交教职工代表提出的各种提案,及时反映群众的意见、要求,向各部门领导提出合理化建议。 

第十五条 学校设办公室、教导处、德育室、总务处等职能部门。各处室分别承担相应职责:

1. 办公室:协助校长协调各处室之间的工作,负责学校领导行政办公会议、教职工会议记录,考勤、档案、对内对外宣传,学校各类创建考核,收、制、发文件等工作,负责文印室的管理。

2. 德育室:负责学生日常行为规范管理、思想教育工作,以及班主任队伍建设及考核、少先队工作、全校性学生文体活动等工作。

3. 教导处:负责教学工作的策划和教务日常管理工作,负责做好校本教研、教师业务发展、职评、综合实践活动等工作。

4. 总务处:负责做好校舍、财产、财务、食品卫生等后勤保障工作。负责学校电教器材和广播系统器材的保管、使用和维修,负责图书室、计算机室、多媒体教室、体育器材室的管理。

第十六条 学校每周召开一次行政办公会议。学校行政办公会议是学校管理的日常工作机构,贯彻执行学校工作意见。行政办公会议由校长主持,成员由校级党政负责人和行政职能部门及工会、队主要负责人组成。

第十七条 学校实行校务公开制度。校务公开的基本内容为:有关学校发展、规划和教育教学改革方面的重大事项,学校领导班子建设、党风廉政建设方面的重要事项,涉及教职工权益的重要事项,学校重要财务收支情况和师生普遍关注的热点问题,学校各项规章制度及学校有关招生、评先选优等涉及师生权益的重大事项。

第十八条 学校设学科教研组、年级组,贯彻执行学校教育、教学、科研和总务工作的计划和要求。

第十九条 班级是学校最基本的教育教学单位。各班班主任由学校行政任命。

第二十条 学校设立家长委员会,鼓励家长关注学校事务,引导家长参与学校重大问题的决策,配合年级组开展日常教育教学工作。

 

 

 

第三章 教育教学管理

 

第二十一条 学校的主要任务是教育教学工作。其他各项工作均应以有利于教育教学工作的开展为原则。

第二十二条  学校执行国家的教学计划、课程标准进行教育教学工作。学校在教育教学工作中,要充分发挥学科课和活动课的整体功能,对学生进行德育、智育、体育、美育和劳动教育,为学生全面发展奠定基础。

第二十三条  积极开展教育教学研究,运用教育理论指导教育教学活动,积极推广科研成果及成功经验。

第二十四条 将德育工作摆在重要位置,校长负责,教职工参与,教书育人、管理育人、服务育人。坚持学校教育要同家庭教育、社会教育相结合。

第二十五条  加强班主任队伍建设。班主任教师要同各科任课教师、学生家长密切联系,了解掌握学生思想、品德、行为、学业等方面的情况,协调配合对学生实施教育。班主任教师每学期要根据学生的操行表现写出评语。

第二十六条  对学生应以正面教育为主,肯定成绩和进步,指出缺点和不足,不得讽刺挖苦、粗暴压服,严禁体罚和变相体罚。

第二十七条  教学要面向全体学生,坚持因材施教的原则,充分发挥学生的主体作用;要重视基础知识教学和基本技能训练,激发学习兴趣,培养正确的学习方法、学习习惯。

第二十八条  按照教育行政部门颁布的校历安排学校工作。不得随意停课,若遇特殊情况必须停课的,应报请上级教育主管部门批准。不得组织学生参加商业性的庆典、演出等活动,参加其他活动亦不应影响教学秩序和学校正常工作。

第二十九条  合理安排作息时间,学生每日在校用于教育教学活动的时间至多不得超过6小时。课余、晚上和节假日不得安排学生集体补课或上新课。课后作业内容要精选,难易要适度,数量要适当,要严格执行有关规定,保证学生学业负担适量。

第三十条  学校使用国家教育部门审批的九年义务教育教材,实验教材、乡土教材须经上级有关部门批准后方可使用。不得要求或统一组织学生购买各类学习辅导资料。

第三十一条 按照课程计划和课程标准的要求,通过多种形式评测教学质量。学校要建立德、智、体全面评估教育质量的科学标准,不得以考试成绩排列班级、学生的名次和作为衡量教学质量、评定教师工作的唯一标准。

第三十二条 高度重视体育和美育工作。

严格执行国家颁布的有关学校体育工作的法规,认真抓好体育课、课间操、眼保健操、体育活动,增强学生的体质。保证学生每天有一小时的体育活动时间。

上好音乐、美术课,其他学科也要从本学科特点出发发挥美育功能。美育要结合学生日常生活,提出服饰、仪表、语言、行为等审美要求,培养健康的审美情趣。

第三十三条  加强对学生的劳动教育,培养学生爱劳动、爱劳动人民、珍惜劳动成果的思想,培养从事自我服务、家务劳动、公益劳动和简单生产劳动的能力,养成劳动习惯。

第三十四条  重视开展综合实践活动课程,加强对学生课外、校外活动指导,改变学生的学习方式、培养学生的创新精神与实践能力。

第三十五条 认真搞好教学研究和教育科研工作,认真执行集体备课制度,组织教师积极参与教学改革和教育科研,积极推广现代教育技术。

第三十六条  加强学籍管理,健全学籍档案,对转学、休学、借读、复学等严格手续程序。严肃招生、学生档案管理等项制度。

第三十七条  加强图书室、计算机室等教学场所的建设,发挥现代化教学设施的使用效果。努力构建数字化校园,满足师生自主发展的需求。同时做好教育教学资料的收集和归档。

 

第四章 校产和财务管理

 

第三十八条 学校的校舍、设施、仪器设备、图书资料、各种工具,均归学校专用,未经批准不得外借或外赠。

第三十九条  定期对校舍进行维修和维护,搞好校园建设规划,净化、绿化、美化校园,搞好校园文化建设,形成良好的育人环境。

第四十条 学校应当建立健全设备、物资的管理和使用制度,建立统一的账目,分级管理,负责到人,及时清点,及时履行变更手续。

 第四十一条  学校的经费来源以国家财政拔款为主。要认真制定并执行学校财务计划,合理使用资金。严格掌握费用开支范围和开支标准,执行主管财务的校长专人审批制度。学校可按国家有关规定接受社会捐助,社会捐助资金要纳入学校财务账目,做到专款用。   

第四十二条 严格执行收费政策,规范收费行为,按照上级有关部门规定的项目和标准收费,不得向学生乱收费。规范票据,实行收支两条线管理,收好管好用好各项教育经费。

第四十三条  建立健全财务制度,完善财务监督机制。严格执行年度经费预算制。严格遵守财经纪律,接受有关部门的监督和审查。

第四十四条  完善校产管理制度。加强校舍、校产等财务管理,防止公物的损失和丢失。任何人损坏学校财物都要照价赔偿,情节严重给予纪律处分。

 

 

第五章 卫生保健及安全

 

第四十五条  认真执行国家有关学校卫生工作的法规、政策,建立、健全学校卫生工作制度。加强学生健康教育,建立学生健康卡片,定期为学生体检。

第四十六条  不断改善学校环境卫生和教学卫生条件,开展健康教育,培养学生的卫生习惯。加强环境卫生和教学卫生管理,开展健康教育,培养学生良好的卫生习惯,预防传染病、常见病及食物中毒。有传染病防治应急预案,发现疫情,控制疫源,并在第一时间上报各主管部门。

第四十七条  加强安全工作,因地制宜地开展安全教育,提高师生自救自护能力。建立健全校园安全工作制度,设立“安全公约”,建立安全事故应急预案,签订安全工作责任书,层层落实,责任到人。安全教育进课堂,通过多种途径,加大安全宣传教育力度,强化师生安全意识。

 

第六章   教职工管理

 

第四十八条  学校教师享有《教师法》及有关法律法规规定的权利,履行《教师法》及有关法律法规规定的义务。教职工应服从校长的领导,认真完成本职工作。

第四十九条  学校鼓励、支持教师参加各种函授进修和学习培训,采取有效措施加强教职工队伍建设,不断改善教职工的工作条件和生活条件。教职工在教育教学、培养人才、教研课改和学校建设等方面成绩优秀或有突出贡献的,学校给予表彰和奖励。

第五十条  学校按国家有关规定实行教师资格制度、职务聘任制度,实行教职工全员聘用制,按上级有关规定,结合学校实际情况,定岗、定编、定责。教师聘用及解聘程序按国家相关法规政策执行。实行绩效工资制,建立健全业务考核档案。加强教师思想政治教育、职业道德教育,树立敬业精神。

第五十一条  学校每学年对教职工进行一次综合评价,评价结果作为聘任、奖惩的依据。对于违法违纪、重大失误,在校内外造成恶劣影响的,给予教育批评和处罚,并在考核中执行一票否决。教职工对所受处罚不服者,可按规定提出申诉。

第五十二条  学校教职工对学校教育、教学、管理工作有权提出意见和建议,有权依照法律向上级主管部门反映情况。教职工行使民主权利,任何组织和个人不得抵制、阻挠、打击报复。

第五十三条  学校依法维护退休教职工的合法权益,由学校工会具体负责退休教职工的管理工作。

 

第七章  学生管理

 

第五十四条  学校按照教育行政部门颁布的规定管理学生学籍。凡是按照招生规定招入或按正常手续转入本校学习的学生,即取得本校学籍。

第五十五条  学生享有法律规定的受教育权利,履行法律、法规规定的受教育的义务。 

第五十六条  学生的权利

1. 享受平等受教育的权利。如受到学校或教师的不公正待遇,有权提出申诉。

2. 在学习成绩和操行评语等级上获得公正评价,完成小学学业后获得小学毕业证书。

3. 参加学校组织的各种活动,参与评议学校教育教学工作。

第五十七条  学生的义务

1. 自觉遵守法律、法规和学校的规章制度。

2. 严以律己,规范行为,提高自己的思想道德水平。

3. 勤奋学习,完成规定的学业任务,立志成才。

第五十八条  学校每学年对品学兼优或在某方面有突出成绩的学生予以表彰或奖励。 

第五十九条 对违反《小学生守则》、《小学生日常行为规范》和学校各项规章制度的学生予以批评教育,情节严重者分别给予警告、严重警告或记过处分。学生对所受处罚不服者,可按规定提出申诉。

 

第八章 学校与家长、社区

 

第六十条  学校选择家庭教育有较好成效并热心公益活动的家长,在征得对方同意的基础上,建立学校的家长委员会,形成家校合作运作模式。

第六十一条  学校每学年至少召开1次校级家长委员会会议,介绍学校发展规划、教育教学工作和学校发展中存在的问题以及解决问题的设想、措施,听取家长委员会的意见,取得家长委员会的支持和帮助。

第六十二条  学校依靠家长委员会办好家长学校,有计划地加强对家庭教育的指导。

第六十三条  学校要求教师(特别是班主任)广泛联系家长,做好家庭访问工作,使家庭教育与学校教育形成合力,促进学生健康成长。

第六十四条  学校作为社区的组成成员,通过加强内部建设,以良好的校风、教风、学风树立良好的公共形象,在教育小区内发挥积极作用。

第六十五条  学校依托社区,努力开发社区教育资源,依靠社区开展社会实践活动,为学生创造服务社区和实践体验的机会。

第六十六条  依靠居委会、派出所开展校园内及周边地区的综合治理工作,加强校园周边环境的建设,提升教育大环境综合素质。

 

第九章 附 则

 

第六十七条  本章程是规范学校办学行为,依法治校,依法治教,根据《中华人民共和国教育法》和《义务教育法》及《小学管理规程》,结合本校实际情况而制定。

第六十八条  本章程经学校教职工代表大会讨论通过,报蓝城区教育局核准后实施。

第六十九条  学校根据本章程,建立健全学校各项规章制度。本章程及各项规章制度如与有关法律法规相抵触,以法律法规为准。 

第七十条  本章程的解释权属于桂岭镇大岭小学,校长可根据学校发展需要对本章程提出修改意见,报请教职工代表大会讨论通过后实施。

 

 

桂岭镇大岭小学

20169


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